8月7日，为了深度了解镇江人文风俗、历史底蕴，宣传镇江城市风采，韩国漫画 “青砖志愿队”的5名队员，前往镇江博物馆开展镇江历史文化走访专项社会实践，并后续于社区开展镇江金银铜器、绘画介绍宣传。团队通过前期活动策划、全天实地拍摄讲解、后期社区宣传，直观感受拥有千余年历史的吴文化发源地，以青年视角记录讲解并传递给祖国的下一代。

参观了解，以物传情——博物馆实地参观

在正式开展博物馆志愿讲解工作前，我们全体队员提前进入镇江博物馆开展实地研学参观。本次重点参观学习了馆内“镌刻新生”“流光入印”“现代化之路”三大特色展览单元，沉浸式体悟镇江深厚的吴地文脉与雅致的传统艺术底蕴。和走马观花式的游览不同，本次参观采用“游览观摩+专业研学”的模式，我们以志愿者讲解的服务视角，对展馆内容进行深度学习。

参观过程中，我们重点观摩、学习专业讲解员的讲述逻辑与宣讲模式。我逐步梳理出系统化的讲解思路：以时代背景与历史故事作为切入点，自然引出对应馆藏文物，再细致拆解文物的雕刻纹样、造型特点与古法制作工艺，由物及史、由表及里，层层还原文物所处时代的社会风貌、审美特色与手工业工艺水平。

溯源吴韵，以行传文——博物馆志愿讲解

本次志愿讲解依托博物馆按“奔流”、“古吴神韵”、“炉火纯青”、“坐看云起时”等多个主题展厅展开，展馆内容丰富，全方位展现镇江千年发展历程与匠心文化。

《奔流——镇江近代历史陈列》分为七大篇章，系统展示鸦片战争、镇江开埠、辛亥革命、省会沿革、抗战岁月、城市解放等重要历史节点，完整还原镇江百年城市变迁与红色发展历程。

在志愿讲解过程中，实践队员系统梳理展厅历史脉络，打磨讲解语言，面向游客普及镇江吴文化起源、江南诗词文脉、近代城市历史与传统工艺文化。

同时，博物馆常设多个精品专题展览。《古吴神韵——吴文化青铜器展》聚焦镇江水吴文化核心馆藏，陈列西周至春秋吴国青铜重器，直观展现早期吴地文明的工艺水平与礼制文化。《炉火纯青——历代陶瓷精品展》梳理从原始青瓷到明清官窑的千年陶瓷技艺演变，呈现江南地区绵延不绝的制瓷文脉。《银黄溢彩——古代金银器展》汇集唐至明清金银器物，展现古代精细錾刻、鎏金工艺的精湛水准与古人生活风貌。《意匠天工——古代工艺精品展》囊括玉石、漆雕、织绣、文房器物，尽显传统匠人精益求精的工匠精神。生肖特展《睢马舞新春》则以丙午马年为主题，融合文物、书画、民俗内容，生动展现中华马文化与镇江本土民俗特色。

在服务中，队员打破大众“吴文化仅在苏州”的固有认知，通过“宜侯夨簋”这件重要文物。向公众科普镇江作为吴文化发源地的历史地位，它内壁的120多字铭文，记录了周康王册封“宜侯”的历史事件，直接证实了镇江地区有超过3000年的文字记载历史，让更多游客看见镇江深厚、独特的历史底蕴。不少参观游客表示，此前对镇江历史文化的了解较为零散，经过队员们的讲解，才对吴文化发源与镇江城市发展脉络形成了完整清晰的认知，不少青少年游客还在讲解结束后主动拍下展品介绍，表示要把这段历史分享给自己的同学。队员们也在一次次讲解中，对本土文化有了更深刻的体悟，加深了对吴文化根脉的认同，更坚定了当好本土文化传播者的决心。

本次博物馆讲解志愿服务意义深远，不仅锻炼了队员的临场表达能力，拓宽了历史视野，更以一种“声”的形式将其传播，让厚重的传统文化走出展馆、走近大众，有效打破地域文化刻板印象，助力本土吴文化的传承与普及。

图为队员志愿讲解。 唐思语供图

学讲古韵，滋润童心——社区课堂分享

文博知识不仅要扎根展厅，更要走向基层青少年。在完成馆内志愿讲解服务、吃透文物历史知识后，队员们走进社区，面向15名青少年儿童展开了镇江博物馆文博科普课堂。活动采用课堂授课模式，以图文结合的PPT开展宣讲。

图为队员社区课堂科普。周海璐供图

队员们结合镇江博物馆文物图片、历史图文资料以及影音材料，用孩童易于接受的语言，讲述吴文化起源、宜侯夨簋历史故事、镇江与苏州的文化渊源，普及古代青铜器、陶瓷、金银器相关知识。通过互动问答环节，调动孩子们的参与热情。此外，队员们还印发了镇江博物馆“十大镇馆之宝”的展品简介，让孩子们近距离触摸本土历史。

本次双线志愿服务形成完整文化传播链条。博物馆讲解面向广大游客，拓宽文旅宣传覆盖面；社区青少年课堂聚焦未成年人，推动文化传承从娃娃抓起。对实践队员而言，两场实践锻炼了文物讲解、活动组织、课堂宣讲等综合能力，加深了对镇江历史文化的理解。对于文旅传承而言，青年志愿者立足馆藏资源，创新传播方式，打破文物与群众之间的壁垒，推动镇江历史文化走出展厅、走进群众生活。

文化传承从来不是单向的文物陈列，需要一代代人主动宣讲、接续传递。今后队员将持续挖掘镇江历史文化资源，不断优化宣讲形式，持续开展文化志愿服务，以青年之声讲好镇江故事，守护源远流长的吴地文脉。